Hasil Riset Survei 4 “Evaluasi Hasil Pembelajaran Secara Online dari Sudut Pandang Mahasiswa FKM”

1.      Setelah menjalani perkuliahan secara online, apakah menurut anda metode ini efektif?

Ya       : 25,7%

Tidak   : 74,3%

Dari 74 responden, 19 orang menyatakan kuliah secara online efektif, sedangkan 55 orang lainnya menyatakan tidak.

2.      Apakah anda dapat dengan mudah mengakses perkuliahan secara daring / online?

Ya       : 51,4%

Tidak   : 48,6%

Dari 74 responden, 38 orang menyatakan mudah mengakses perkuliahan secara online, sedangkan 36 orang lainnya menyatakan sulit mengaksesnya.

3.      Apakah anda bisa memahami dan mengerti dengan materi yang dijelaskan dalam perkuliahan secara online?

Ya       : 21,6%

Tidak   : 78,4%

Dari 74 responden, 16 orang menyatakan mengerti dengan perkuliahan secara online, sedangkan 58 orang lainnya menyatakan tidak mengerti.

4.      Selama perkuliahan online, apakah peran orang tua dalam pendampingan dan pendisiplinan belajar mahasiswa membantu keefektifan pembelajaran?

Ya       : 64,9%

Tidak   : 35,1%

Dari 74 responden, 48 orang menyatakan peran orang tua membantu dalam keektifitasan kuliah online, sedangkan 26 orang lainnya menyatakan tidak.

5.      Apakah kuliah daring membuat mahasiswa lebih aktif dibanding kuliah ke kampus?

Ya       : 40,5%

Tidak   : 59,5%

Dari 74 responden, 30 orang menyatakan perkuliahan secara online membuat mahasiswa menjadi lebih aktif, sedangkan 44 orang lainnya menyatakan tidak.

6.      Apa saja kendala yang sering kamu hadapi saat perkuliahan online?

Rata-rata responden menjawab :

1.      Kendala waktu, karena beberapa tugas memiliki deadline yang singkat dan dalam jumlah yang banyak.

2.      Kendala fasilitas, dimana kuota cepat sekali habis. Sehingga ketika perkuliahan dimulai, adanya kendala koneksi yang buruk dan juga kesulitan dalam mengakses.

3.      Kendala tempat, karena di kampung butuh untuk keluar rumah agar mendapat sinyal yang baik.

4.      Kendala komunikasi, jika adanya pertemuan dengan sistem kelompok, sulit menyatukan pikiran, pendapat, karena tidak dapat berdiskusi secara langsung seperti di kelas.

7.      Apa harapan anda untuk pembelajaran secara online, jika keadaan belum membaik?

Rata-rata responden menjawab :

1.      Semoga pembelajaran secara online lebih efektif lagi, dan semua mahasiswa/i dapat berdiskusi dengan lancar.

2.      Semoga akses media yang digunakan jauh lebih baik.

3.      Harapan kedepannya diharapkan tugas dan pembelajaran seimbang, tidak hanya menitikberatkan pada tugas saja.